Educação política no Brasil: desafios aos 30 anos de democracia

Humberto Dantas, Rodrigo Estramanho de Almeida

Resumo


O presente artigo objetiva uma discussão sobre a educação política na realidade brasileira, compreendendo-a como pilar no processo de desenvolvimento da democracia, no momento em que esse regime político alcança trinta anos de construção ininterrupta no país. O artigo também elabora alguma revisão de como se construiu a educação política no Brasil e quais os desafios em processos de formação frente a um diagnóstico da cultura política do jovem na atualidade.

Palavras-chave


Educação Política. Democracia. Cultura política.

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DOI: https://doi.org/10.26694/rcp.issn.2317-3254.v4e1.2015.p%25p

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ISSN 2317-3254