ENSINO DE FILOSOFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA ZONA URBANA DE TERESINA (PI): UM DIAGNÓSTICO EXPLORATÓRIO DOS NÍVEIS MÉDIO E FUNDAMENTAL

Helder Buenos Aires de Carvalho, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral

Resumo


Relatório Final de pesquisa sobre o ensino de filosofia nos níveis médio e fundamental na cidade de Teresina-PI, que realizou um diagnóstico exploratório de sua situação nas escolas públicas e privadas no ano de 1999.


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