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Edição |
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v. 3, n. 2 (2021) |
De Vida Infantil à Vida Juvenil: uma jornada pelos arquivos |
Resumo
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Mariana Elena Pinheiro dos Santos de Souza |
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v. 2, n. 1 (2020) |
Debates sobre Jardins de Infância no Congresso de Instrução (Rio de Janeiro, 1883) |
Resumo
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Vinicius Monção |
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v. 2, n. 2 (2020) |
Desigualdad y exclusión educativa en contexto de pandemia: Desafíos desde México |
Resumo
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Alejandro López de Lara Marín |
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v. 3, n. 1 (2021) |
Destaques com enfoque histórico social no ensino de música em escolas do Município de Duque de Caxias (RJ) durante o século XX |
Resumo
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Eduardo Teixeira Destord, Inês de Almeida Rocha |
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v. 2, n. 2 (2020) |
Dossiê: Educação, desigualdade e pandemia na América Latina |
Resumo
PDF
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Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva |
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v. 2, n. 2 (2020) |
Duas mulheres educadas no oitocentos: registros em egodocumentos femininos |
Resumo
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Maria Celi Chaves Vasconcelos, Ana Cristina B. Lopez M. Francisco |
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v. 1, n. 1 (2019) |
Editorial |
Resumo
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Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva |
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v. 1, n. 2 (2019) |
Editorial |
Resumo
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Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva |
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v. 3, n. 2 (2021) |
Editorial |
Resumo
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Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti |
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v. 2, n. 3 (2020) |
Editorial: mulheres em foco |
Resumo
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Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Alexandra Lima da Silva |
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v. 1, n. 3 (2019) |
Editorial: temas sensíveis em série |
Resumo
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Alexandra Lima da Silva |
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v. 1, n. 3 (2019) |
Educação Alimentar: promoção da saúde através da didatização nutricional associada à atividade física para diabéticos, hipertensos e obesos |
Resumo
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Dário Heider Viveiros de Abreu, Sueli de Souza Costa |
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v. 1, n. 3 (2019) |
Educação e consumo na série de TV “Um Maluco no Pedaço” |
Resumo
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Stephane Ramos da Costa, Antonio Ramos Bispo Neto, Iamara da Silva Viana |
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v. 2, n. 2 (2020) |
Educacion y desigualdade socioeconómica. Políticas públicas em tempos de pandemia (República Argentina) |
Resumo
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Marité Preti, María Cristina Fernández |
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v. 2, n. 2 (2020) |
Educar en tiempos de pandemia: acentuación de las desigualdades en el sistema educativo chileno |
Resumo
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Mabelin Daniela Garrido Contreras |
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v. 3, n. 2 (2021) |
Educar para a diversidade e cidadania: compreensões, desafios e perspectivas |
Resumo
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Antonio Andreson Oliveira Silva, Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento |
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v. 2, n. 3 (2020) |
Emilie de Villeneuve: madre superiora e intelectual católica |
Resumo
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Giuslane Francisca da Silva |
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v. 3, n. 2 (2021) |
Engajando a reentrada do prisioneiro: identidades, masculinidade e posicionalidade de ex-infratores |
Resumo
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Kenneth M. Williamson |
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v. 1, n. 3 (2019) |
Ensinar pelas séries: Atipycal e a problemática do transtorno do espectro do autismo (tea) |
Resumo
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Maria Solange Rocha da Silva, Giuslane Francisca Silva |
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v. 1, n. 2 (2019) |
Entre guerreiras e rainhas: representação feminina na série Game of Thrones |
Resumo
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Naiana Lopes Pimentel |
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v. 2, n. 2 (2020) |
ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS: a trajetória de formação e atuação profissional de uma professora acreana |
Resumo
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Mark Clark Assen de Carvalho, Adão Rogério Xavier Silva, Arnaldo Viera de Morais, José Pereira Flores |
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v. 2, n. 1 (2020) |
Entrevista com Elizeu Clementino: Dimensões e desafios da Pesquisa (auto)biográfica no atual contexto brasileiro |
Resumo
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Elizeu Clementino de Souza |
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v. 1, n. 2 (2019) |
Entrevista com o professor Dr. Pablo Álvarez Domínguez |
Resumo
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Pablo Álvarez Domínguez |
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v. 1, n. 1 (2019) |
Entrevista com Walter Kohan |
Resumo
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Alexandra Lima da Silva, Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti |
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v. 1, n. 2 (2019) |
Escola, família e religião católica nos debates educacionais brasileiros (anos 1950/60) |
Resumo
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Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi |
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