THE MULTIPLAYER CLASSROOM: DESIGNING COURSEWORK AS A GAME

Marcelo Luis Fardo

Resumo


SHELDON, Lee. The Multiplayer Classroom: Designing Coursework as a Game. Boston, MA: Cengage Learning, 2012. 284 p.


Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Direitos autorais 2019 Linguagens, Educação e Sociedade



BASES E INDEXADORES
 
 
       
 
 
   
 
 
       
 
 
      
 
Licença Creative Commons