v. 3, n. 2 (2015)

Form@re

Sumário

EXPEDIENTE
 
PDF

EDITORIAL

Form@re: reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem em ambientes formais
Maraisa Lopes
PDF

ARTIGOS

A AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM: O OLHAR DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cleania de Sales Silva, Iracema Nayana Albuquerque
PDF
AFINAL, QUEM É ESSE CONTADOR DE HISTÓRIAS? REFLEXÕES, DINÂMICAS E EXERCÍCIOS QUE ESTIMULAM SUA DESCOBERTA
Marcia Evelin de Carvalho
PDF
AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA E OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: a questão da apatia
Marlene Pereira Barros da Silva Mendes, Andréa Lourdes Monteiro Scabello
PDF
ESTUDO DA EVASÃO DE DISCENTES DOS CURSOS PROFUNCIONÁRIO DO POLO SEDE DE TEÓFILO OTONI/MG, DA REDE E-TEC BRASIL, DO IFNMG
Ana Cláudia Gonçalves de Sá Jardim, Amedis Germano dos Santos
PDF
PROPOSTA E APLICAÇÃO DE PLANO DE AÇÃO PARA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA ZONA SUDESTE DE TERESINA (PI)
Francileide Maria Sousa da Silva, Francílio de Amorim dos Santos
PDF
O ESTUDO DA HISTÓRIA INDÍGENA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA CELESTINO FILHO NA CIDADE DE CONCEIÇÃO DO CANINDÉ-PI, NOS ÚLTIMOS 15 ANOS
Gisa de Sá Carvalho
PDF
CULTURA INDÍGENA: UM RESGATE A PARTIR DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL
Alexsandra Maria Brasileiro Silva
PDF
PROJETO DE PESQUISA E UMA INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA
Antonio Cardoso Façanha
PDF
HUMANIZAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE
Karla Jaciara Vieira Damaceno, Claúdio Eduardo Rodrigues
PDF